La journée de dissémination du projet DIRASA, organisée à l’Université Ez-Zitouna le 14 janvier 2026, a constitué un moment clé de réflexion et d’échange autour de la gouvernance de la recherche scientifique en Tunisie de ses limites actuelles et de ses perspectives d’évolution, et on a discuté surtout autour les résultats attendus du projet DIRASA sur la gouvernance de recherche au sein de l’université Ez-zitouna. Cette rencontre a réuni des responsables universitaires, des enseignants-chercheurs et des doctorants.

Ordre du jour

• 10h00-11h00 : Présentation générale du projet DIRASA par Mme Saloua Jouini, Directrice des Affaires Académiques et de Partenariat Scientifique, Coordinatrice Administratif du projet DIRASA.
• 11h00 – 11h30 : Présentation des Principaux Résultats du projet DIRASA « Influence attendue de DIRASA sur la gouvernance de recherche au sein de l’université Ez-zitouna » par Dr. Anis GUEZZI, Enseignant chercheur, Coordinateur scientifique du projet DIRASA.
• 11h30-11h30 : Discussion et échange
• 12h – 13h30 : Atelier de Formation sur «la maîtrise de la collecte des publications scientifiques à travers les bases de données académiques» , animé par Dr. Ramzi Tfifha , Directeur de l’institut supérieur des sciences islamiques de Kairouan, membre du comité du projet DIRASA.
• 13h30 – 13h45 : Conclusions : Résumé des points clés et recommandations pour le plan de durabilité.
• 13h 45 : Photo de Groupe

Présentations réalisées

Les présentations réalisées sont celles de :

Mme Saloua Jouini : « Présentation générale du projet DIRASA »

Dr. Anis Guezzi, portant sur :

• Les objectifs généraux et spécifiques du projet DIRASA.
• Les lots de travail (WP) et leurs articulations.
• Les impacts attendus du projet sur la gouvernance de la recherche scientifique, notamment à l’Université Ez-Zitouna.
• Les indicateurs d’impact et de performance liés à la qualité, à la pluridisciplinarité, à l’ouverture et à la durabilité de la recherche.

Dr. Ramzi Tfifha, Atelier sur : « la maîtrise de la collecte des publications scientifiques à travers les bases de données académiques».

Activités et Discussions Réalisées

Les discussions ont porté sur la gouvernance de la recherche, l’assurance qualité, l’impact sociétal de la recherche, le rôle de la cellule de veille stratégique, les objectifs et la mission des groupements d’intérêts scientifiques (GIS) notamment le GIS thématique 2 « Projet sociétal : éducation, culture et jeunesse » et la transition vers le statut EPST. Les intervenants ont abordé plusieurs points qui se résument principalement dans les points suivants :

• La nécessité d’adapter les modèles de gouvernance de la recherche aux spécificités des sciences religieuses et humaines.
• L’importance de l’assurance qualité et de l’évaluation continue de la recherche scientifique.
• Le rôle de la recherche universitaire dans la réponse aux problématiques sociétales contemporaines.
• Les perspectives de transition vers le statut EPST et ses implications pour l’autonomie de la recherche.

Les participants ont exprimé aussi leur volonté de poursuivre la collaboration autour du projet DIRASA, notamment à travers la participation active à la cellule de veille et aux travaux de GIS.
Tandis qu’une autre intervention a souligné l’absence d’une véritable politique nationale de valorisation de la recherche. Et a noté que dans un contexte nationale marquée par des contraintes structurelles importantes et des obstacles administratifs, la réalisation des résultats du projet DIRASA demeure une approche limitée et parfois inadéquate.

Enfin, plusieurs interventions ont mis en évidence la nécessité de maintenir un équilibre constant entre le respect de la spécificité scientifique, religieuse et civilisationnelle de l’Université Ez-zitouna et l’alignement sur les standards internationaux de la recherche scientifique. Ce défi requiert un accompagnement méthodologique continu afin d’éviter toute tension entre tradition académique et exigences contemporaines.

Ces limites ne remettent toutefois pas en cause la pertinence du projet DIRASA ; elles constituent au contraire des axes d’amélioration à prendre en compte à travers un suivi régulier, une évaluation continue et un renforcement progressif des capacités institutionnelles et humaines.

A la fin de la journée de dissémination du projet DIRASA, une session de formation a été organisée au profit des doctorants, portant sur le thème : « La maîtrise de la collecte des publications scientifiques à travers les bases de données académiques ».

Cette formation avait pour objectif de renforcer les compétences des doctorants en matière de recherche documentaire scientifique, en leur permettant de mieux identifier, exploiter et valoriser les ressources disponibles dans les bases de données académiques en libre accès. Les participants ont été sensibilisés à l’importance de l’accès ouvert (Open Access) dans la diffusion du savoir scientifique, ainsi qu’aux critères de fiabilité, de qualité et de pertinence des sources académiques.

La session a également abordé des aspects pratiques liés à l’utilisation de plateformes et d’outils de recherche scientifique, favorisant ainsi une meilleure visibilité des travaux de recherche et une amélioration de la qualité des productions académiques. Cette formation s’inscrit pleinement dans les objectifs du projet DIRASA visant le renforcement des capacités, l’amélioration de la qualité de la recherche scientifique et l’accompagnement des jeunes chercheurs dans leur parcours académique.

Les doctorants ont exprimé une appréciation très positive de la formation, soulignant son caractère pratique, concret et directement utile pour leurs travaux de recherche. Plusieurs participants ont mis en avant la pertinence du thème abordé, en lien direct avec les difficultés rencontrées dans la collecte et la gestion des publications scientifiques. Ils ont également manifesté un intérêt marqué pour la reconduction de ce type de formation et pour l’approfondissement des compétences liées à la recherche scientifique, notamment en matière de méthodologie, de publication et de valorisation des résultats de recherche.

Les résultats de l’événement

L’événement de dissémination du projet DIRASA a permis une meilleure compréhension du projet DIRASA et a renforcé l’adhésion des acteurs universitaires à ses objectifs. En même temp a permet de relever les défis structurels persistants de la recherche scientifique en Tunisie.

La formation au profit des doctorants et jeunes chercheurs a été perçue comme une valeur ajoutée importante de la journée de dissémination du projet DIRASA, contribuant efficacement au renforcement des capacités des jeunes chercheurs et à l’amélioration de la qualité de la recherche scientifique universitaire.

Conclusion

Cette journée de dissémination a constitué une étape essentielle dans la mise en œuvre du projet DIRASA à l’Université Ez-Zitouna. Elle a permis de créer une dynamique collective autour des enjeux de la gouvernance de la recherche scientifique et de renforcer les synergies entre les différents acteurs.

Les échanges ont montré un intérêt marqué pour la poursuite des actions du projet et pour la diffusion de ses résultats à plus large échelle. Les participants ont souligné l’importance de capitaliser sur les acquis de cette rencontre afin de faire évoluer durablement les pratiques de recherche et de gouvernance au sein de l’université.